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Programa del alumnado ayudante

Durante el presente curso, nuestro Centro  está implantando el programa del “Alumno Ayudante”. Consiste en la elección de un grupo de alumnos/as de la ESO que a lo largo del curso se encarguen de realizar distintas labores que favorezcan la convivencia positiva en el centro. Por ejemplo, fomentar la integración en el grupo de alumnos aislados o con problemas para relacionarse, propiciar las buenas relaciones en el grupo, mediar entre compañeros para reconducir problemas, etc. Estarán apoyados por un equipo de profesores que forman parte también de dicho programa.

El martes 21 de noviembre los alumnos ayudantes han recibido la formación necesaria para tener herramientas y recursos diversos que faciliten el desarrollo de dicha labor. La formación se ha llevado en el CRA del Puerto de Santa María. Queremos agradecer al Instituto La Pedrera Blanca de Chiclana (que desde hace años han implantado  con éxito dicho programa) y a su Directora Paqui y a la Jefa del Departamento de Convivencia, Elisa, que hayan  compartido la formación que dan a sus alumnos con los nuestros. Estas son algunas imágenes de los alumnos de los dos centros recibiendo la formación.

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Valter Barbio imparte una conferencia sobre posicionamiento web

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Por segundo año consecutivo, Valter Barbio, emprendedor y propietario de la empresa Barbio Web & App Consulting establecida en nuestra localidad, tuvo la amabilidad de impartir a nuestros alumnos de 2º del Ciclo de Grado Medio de "Sistemas Microinformáticos y Redes" una charla.

Desde nuestra aula, Valter nos dio una serie de nociones sobre posicionamiento web (SEO y SEM) y también compartió con todos nosotros su experiencia como empresario, para hacerse un hueco en su sector como Google Partner (Agencia colaboradora de google).

El departamento de informática valora muy positivamente la experiencia, ya que el contacto con el mundo empresarial nos proporciona tanto a profesores como a alumnos, una perspectiva real de las necesidades del mercado. Eso nos permite contextualizar nuestras programaciones didácticas para acercar a nuestros alumnos al mercado laboral, mejorando la calidad de enseñanza que la Formación Profesional requiere.

Nuevamente, agradecemos a Valter su tiempo, sus conocimientos y su dedicación a nuestros alumnos.

Poemas de nuestra infancia

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Con motivo de la celebración el 20 de noviembre del Día Mundial del Niño, la biblioteca de nuestro centro ha organizado un concurso dirigido a 1º y 2º ESO. A lo largo de esta semana, los profesores participantes pasarán por las clases a leer un poema relacionado con la infancia y explicarán el motivo de su elección. Los alumnos tienen hasta el 27 de noviembre para averiguar los autores de los poemas y relacionar las fotos de cuando los profesores eran niños, que se encuentran en la vitrina de la entrada con el poema y el profesor correspondiente.

¡Esperamos que tanto alumnos como profesores disfruten con la lectura de los poemas!

16 de Noviembre: día de la tolerancia y el flamenco

Hoy en día hablamos mucho de tolerancia, por fortuna, pero en tiempos de los antiguos romanos la palabra tolerar significaba tan solo "sufrir", "soportar". Un dolor se "toleraba" como tal vez se soportaba a los bárbaros, los extranjeros, a los que se dominaba sin llegar a entenderlos. Eso acabó llevando, dicen grandes historiadores, al fin del Imperio Romano, por no haber logrado aprender de esos pueblos como hicieron con los griegos; a escuchar y admirar esa cultura distinta, la griega, se debió gran parte de la grandeza de Roma.

Más tarde la palabra cobró el sentido no solo de aguantar, soportar, sino también de apoyarse unos a otros, aceptar las diferencias o, aún más, valorarlas. Porque sin los otros no llegamos a ser quiénes somos y, sin atrevernos a ser distintos unos de otros, con miedo y con rechazo de esas diferencias, nunca podemos mejorar.

Pensad en Rota: gracias al canal de radio de la base, que transmitía a los Rolling Stones o a AC/DC y otros que no sonaban entonces en España, muchos músicos pudieron escuchar blues, jazz, todos esos estilos, y hacer sus propias grandes canciones. Sin esa música de allende los mares no hubieran existido el rock de Triana o La leyenda del tiempo de Camarón.

Hoy es el día del flamenco, además del día de la tolerancia, y me parece que no es ninguna coincidencia: lo vamos a comprobar ahora al disfrutar de la guitarra de Kamil, flamenca pero fabricada en Canadá, y además un invento de aún más al sur, árabe. De la fusión de ritmos surgió la rumba, como de muchas otras fusiones e influencias surgieron el blues, el reggae [régue] y algunos palos del flamenco. Esa música, que sentimos tan nuestra, la tenemos gracias a la mezcla de culturas: el cajón flamenco que vamos a escuchar nació en Perú, las castañuelas ya tenían su versión en Grecia hace cientos de años, y así con todo. Disfrutemos, pues, de estas magníficas canciones como un vivo ejemplo de lo importante que es la tolerancia y aprender de los demás, los que son muy distintos y al principio no los entendemos pero, si les dejamos ser como son y les escuchamos pueden enseñarnos tantos ritmos y canciones nuevas.

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